ETAP ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH

PRZEBIEG ZAJĘĆ

ZADANIA DLA UCZNIA

Wprowadzenie do tematu.

1. Rozwiązanie krzyżówki z hasłem „ Jan Matejko”( zał. 1).

- Uczniowie odczytują objaśnienia, wpisują odpowiedzi.

Omówienie wycieczki.

 2. Rozmowa nt. wycieczki do domu Jana Matejki, prezentacja reprodukcji przedstawiających obrazy J. Matejki
( oglądanie albumów), wystawka reprodukcji

- Uczniowie wypowiadają własne odczucia nt. wycieczki, organizują wystawkę w klasie

Praca z tekstem.

3. Ciche czytanie ze zrozumieniem tekstu „ Matejko – malarz dziejów Polski” .

4. Wyjaśnienie znaczenia niezrozumiałych wyrazów.

5. Rozmowa nt. tekstu „ Matejko – malarz dziejów Polski” :

·        Jak zachowywał się Matejko będąc dzieckiem ?

 ·        Czy słusznie nazwano go malarzem dziejów Polski ?

 ·        O jakich obrazach jest mowa   w tekście ?

- Uczniowie czytają tekst, podkreślają niezrozumiałe wyrazy.

 - Uczniowie podają niezrozumiałe wyrazy.

- Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela, wyszukują w tekście właściwe cytaty.

Podsumowanie tematu .

 6. Uzupełnienie tekstu z lukami
(zał. 2 ).

- Uczniowie uzupełniają tekst:

I poziom  - uzupełnia tekst samodzielnie

II poziom – uzupełnia tekst podanymi wyrazami

Ćwiczenia rachunkowe.

 7. Obliczanie : Ile lat żył malarz?

 8. Obliczanie działań – dzielenie           z wykorzystaniem prawa rozdzielności dzielenia względem dodawania ( zał. 3).

 - Dzieci obliczają działania sposobem pisemnym i formułują odpowiedź.  

- Uczniowie obliczają działania i odczytują ukryte hasło.               

Rozpoznawanie wybranych dzieł Jana Matejki.

 9. Wskazywanie wśród reprodukcji obrazów: „ Hołd Pruski”, Bitwa pod Grunwaldem”, „ Autoportret”.

 10. Układanie puzzli – reprodukcji dzieł Jana Matejki. 

- Uczniowie wskazują właściwe obrazy.

 - Uczniowie układają puzzle.

Działalność plastyczna.

 11. Maluję jak Matejko; Portret kolegi lub koleżanki.

 12. Wystawka prac dzieci.

 -Dzieci malują farbami plakatowymi portret kolegi lub koleżanki.