|
|
|
Nauczyciele SP
Siniarzewo
PROJEKT
WIELKANOCNY
Tytuł „A to Polska
właśnie...”
Cel
ogólny: poznanie tradycji własnego regionu,
poznanie najpiękniejszych zakątków Polski,
Cele
operacyjne:
UCZEŃ
-
Rozumie znaczenie
pojęć: tradycja, zwyczaj i obyczaj
-
Potrafi
opowiadać o tradycjach świątecznych
-
Potrafi
zatańczyć kujawiaka
-
Umie
zaśpiewać przyśpiewkę kujawską
-
Potrafi
opracować zebrane materiały komputerowo
-
Poprawnie
zapisuje legendę
-
Potrafi
podać przepis na tradycyjna kujawską potrawę
wielkanocną
Liczba
realizatorów: uczniowie klas IV-VI, rada
pedagogiczna, rada rodziców, (sponsorzy i
społeczność lokalna)
Czas:
7 miesięcy
|
PRZEDMIOT |
TREŚCI
NAUCZANIA |
KSZTAŁCONE
UMIEJĘTNOŚCI |
|
Przyroda
(zadania
1 i 2) |
walory
przyrodnicze i turystyczne regionu i Polski |
-praca z
mapą
-korzystanie ze źródeł informacji
(przewodniki turystyczne, encyklopedia,
słowniki, internet) |
|
Historia
(zad. 3)
|
najważniejsze zabytki i ciekawi ludzie mojej
miejscowości i regionu |
-poznanie zasłużonych osób i określenie ich
związku dla regionu |
|
Matematyka
(zad. 4) |
procenty |
-obliczanie procentów
-wykonywanie wykresów procentowych |
|
Religia
(zad. 5) |
tradycje
świąteczne, obyczaje i obrzędowość |
-kultywowanie obrzędów i tradycji |
|
Plastyka
(zad. 6) |
stosowanie różnorodnych technik ozdabiania –
pisanki, kraszanki |
-znajomość technik malarskich, paleta barw,
techniki akwarelowe |
|
Wych.
fiz.
(zadanie
7) |
zapoznanie z podstawowym krokiem kujawiaka,
elementy
stroju kujawskiego |
-kształcenie poczucia rytmu i koordynacji
ruchowej
-figury:
„odsie-dosie”, przytupnięcie, obrót w parze |
|
muzyka |
-przyśpiewki kujawskie
-nauka
piosenki np. Ach, Kujawy, jakie cudne” |
-kształcenie poprawnej artykulacji, dykcji
-kształcenie słuchu melodycznego i
harmonicznego oraz poczucia wysokości dźwięku |
|
jęz.
polski
(zadania8-9) |
cechy
charakterystyczne legendy oraz przepisu
kulinarnego,
dbałość
o estetykę i układ graficzny,
zapis
legendy i przepisu |
-redagowanie legendy
-prawidłowy zapis przepisu |
|
kółko
teatralne |
spektakl
„Od zapustów po Wielkanoc” |
-emisja
głosu
-dykcja,
artykulacja, intonacja
-mimika,
gesty
-różne
formy przekazywania treści |
|
technika
(przy pomocy rady rodziców) |
dania
wielkanocne naszego regionu |
-umiejętność posługiwania się sprzętem AGD |
|
informatyka |
założenie i aktualizacja podstrony pod nazwą
„Aktualności szkolne” – prezentacja
opracowanych i zebranych materiałów |
-posługiwanie się programem Word, Corel, Paint
-posługiwanie się internetem |
OPIS
PROJEKTU
|
ZADANIA |
TERMIN
REALIZACJI |
CO I JAK BĘDZIE
OCENIANE? |
|
1.
„Najpiękniejsze miasta i pomniki przyrody” –
wykonanie albumu
2.
Najciekawsze zakątki naszego regionu – walory
turystyczne i przyrodnicze
-
wykonanie plakatu |
5-6
tygodni
jw. |
-estetyka
-ilość i
rzeczowość wiadomości
-sposób
prezentacji
-punkty
dla klas za udział uczniów w zadaniu |
|
3.
Charakterystyka zasłużonych postaci naszego
regionu – dodatek do gazetki szkolnej |
miesiąc |
-bogactwo
środków
-poprawność językowa
-ortografia i estetyka
-punkty
dla klas za opracowanie informacji |
|
4.
Opracowanie ankiet pod hasłem
„Najpopularniejsze zakątki Polski”,
przeprowadzenie ankiet i wykonanie obliczeń oraz
wykresów ilustrujących pracę |
2 tygodnie |
-poprawność obliczeń
-konstrukcja ankiety
-przejrzystość i czytelność wykresów |
|
5.
Konkurs na najpiękniejszą palmę wielkanocną |
3 tygodnie |
-wielkość,
-oryginalność
-estetyka
wykonania
-punkty
dla klas |
|
6.
Malowanie pisanek |
2 – 4
godzin |
-pomysłowość
-estetyka
-prezentacja
-zdobnictwo |
|
7.
Nauka
kujawiaka |
miesiąc |
-rytmiczność
-układ
choreograficzny poszczególnych klas (punktacja) |
|
8.
Legenda dotycząca mojej miejscowości – wykonanie
książeczek przez uczniów
9.
Książka kucharska naszej klasy – zbiór przepisów
wielkanocnych opracowany przez uczniów |
Miesiąc
2 tygodnie |
-pomysłowość
-estetyka
i układ graficzny
-słownictwo
-treść i
kompozycja
jw. |
|
10.
Karczma polska – prezentacja wielkanocnych
potraw przygotowana przez rodziców |
tydzień |
-estetyka
pomysłowość ozdabiania stołu
|
Ewaluacja:
dla uczniów, rodziców i zaproszonych gości
-
spektakl „Od zapustów do Wielkanocy”
-
taniec
kujawiak i śpiewanie kujawskich piosenek
-
wystawa :
albumy, legendy, książka kucharska, gazetka szkolna
-
multimedialna prezentacja w sali komputerowej działu
„Aktualności szkolne”
-
nagranie
na kamerę video
-
ogłoszenie wyników konkursu na superklasę według
zebranej punktacji za realizację poszczególnych
zadań – nagrodą wycieczka do Muzeum Etnograficznego
we Włocławku
Projekt opracowali:
Renata Borowska
Jadwiga Ceterska
Agnieszka Kamińska
Renata Matusiak
Jacek Przewozik
Bożena Tobjasz
(nauczyciele z
Publicznej Szkoły Podstawowej im. Władysława I
Łokietka w Siniarzewie)
|
|
|